Le Jeu de Kim

Fiche Jeu du catalogue.
JeuAssis
Durée
15-30m
Effectif
4–12 participants
Âges
5–14 ans
Lieu
Partout
Matériel
Simple
Équipes
1–4 équipes
#Observation#Mémoire#Sensoriel#Réflexion#Calme

But du jeu

Mémoriser le maximum d'objets disposés sur un plateau pendant une courte observation, puis reconstituer la liste complète de mémoire.

Objectifs pédagogiques

  • Sens de l'observation & acuité sensorielle
  • Capacité de mémorisation & restitution
  • Concentration & retour au calme

Matériel nécessaire

  • 15 à 24 objets hétéroclites (jouets, outils, fruits, couverts, cailloux...)
  • 1 grande couverture ou drap
  • (Option) 1 papier et 1 crayon par joueur ou par équipe

Déroulement étape par étape

  1. L'animateur dispose les objets sur une table ou au sol, puis les recouvre de la couverture.
  2. Les joueurs se placent en cercle autour du plateau ; au signal, la couverture est retirée pendant une à deux minutes.
  3. Chacun observe en silence et mémorise les objets sans les toucher.
  4. La couverture est remise ; chaque joueur (ou équipe) reconstitue la liste de mémoire, oralement ou par écrit pendant environ 3 minutes.
  5. La liste la plus complète remporte le jeu.

Variantes

  • Kim sensoriel : les yeux bandés, reconnaître les objets au toucher, à l'odorat, au goût ou à l'ouïe.
  • Kim du retrait : l'animateur retire un objet et chacun doit deviner lequel, en le lui susurrant à l'oreille.
  • Kim en cascade : les objets sont retirés un à un ; le premier retiré vaut 20 points, le second 19, etc.
  • Kim déplacement : les joueurs sortent de la pièce, l'animateur déplace certains objets ; chaque changement correct vaut 2 points, chaque erreur en retire 1.
  • Jeu de Morgan : observer une statue ou une vitrine pendant 5 minutes et décrire le plus de détails possible (1 point par détail exact, -1 par détail erroné).
Conseils de l'animateur

Racontez l'histoire de Kim, héros du roman de Rudyard Kipling : chaque partie aiguise la mémoire. Augmentez progressivement le nombre d'objets et réduisez le temps d'observation pour corser le jeu.

Sources 3

  1. ToujoursPrêt.com — toujourspret.com
  2. ScoutWiki — fr.scoutwiki.org
  3. SGDF fiches multi-branches — sgdf.fr

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